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浙大18位本科生当选学术之星必发888登录唯一网址

2019-07-10 04:44

这几天,入选浙江大学首届本科“学术之星”的同学成了校园里议论的焦点和同学们羡慕的对象。他们是如何走上学术之路的?本科生搞科研有什么“秘密武器”?带着一个个疑问,记者走访了他们。位居“学术之星”排行榜第二的王怀章同学现在已经开始读浙大经济法硕士研究生,可考大学时王怀章理想的选择并非法学,他说:“刚进大学时感觉很失落,由于对法学没有兴趣,上课也觉得很枯燥。”回忆起当时的困惑,他对记者说:“没有办法,我只能逼自己去适应,去喜欢法学。”经过痛苦的适应期以后,王怀章开始对法学产生了兴趣,课余时间参加科研活动成了他的一大爱好,先后有《论迁徙自由在我国的实现》、《论劳动者的辞职权》等10余篇论文在《法律科学》等学术刊物上发表。“要学会用理智与毅力改变对所学科目的逆反心理,用意志力培养兴趣,若学而有趣,则学起来会更轻松更投入,就会有研究的欲望。”这是“学术之星”们的经验。排在“学术之星”之首的柳天旸在18位“学术之星”中有点另类,学城市规划专业的他,提交的科研成果有点“不务正业”:果蔬磁性保鲜柜、水质活性化过流磁化装置、夹层保暖毛衣……但别小看这些科研成果,它们都取得了国家专利,有的已经在由他创办的公司生产。柳天旸好奇心强,兴趣广泛,懂得充分挖掘和利用学校的科研资源。他每天都忙着做实验,忙着去旁听其他的专业课,现在他已是中国发明家协会会员,并应聘成为伦敦应用技术研究院研究员。除了自身的学习主动性和创新意识外,大多数“学术之星”认为浙大的创新氛围是他们走上学术之路的重要因素。材化学院的何涛从大二开始一直跟着一位博士生做课题,他说自己最大的收获不是参与发表了几篇高质量的论文,而是得到了科学研究的训练,这些对他的学习帮助非常大。由于“学术之星”的评选从上学期就已开始,18位“学术之星”现在有一半以上已经毕业,而这些已毕业的“学术之星”大都继续攻读研究生,几位大四的学生也已被确定保送研究生,将继续他们的科研之路。(本报记者 张冬素 )2004-11-3

大学本科生不仅是知识的接受者,也是科学的探索者。浙江大学首届本科生学术科研成果排行榜日前揭晓,建工学院柳天旸等18位同学成为首届本科生学术之星。这几天,他们正在各个校区作巡回报告,成了求是园里的“科学明星”。  这次学术之星参评条件并不低,学生要凭最近1年内在各类学科竞赛等活动中所获奖项、“挑战杯”立项结题项目、大学生科研训练计划(SRTP)立项结题项目以及公开发表的学术论文、出版的著作、获得专利等学术科研成果进行申报。据了解,全校2万多名本科生中,有1452人申报参加评选活动,申报项目达2075项。从中产生的这18位佼佼者中,有多项专利的拥有者、国际大学生数学建模竞赛一等奖获得者,还有几位发表的论文被SCI(科学引文索引)收录。  为什么要在本科生中倡导学术活动?浙大教务部部长楼程富说:“通过评选可以进一步激发本科生的创新能力、科学研究能力和实践动手能力,营造大学校园内科研创新的良好氛围。”  据了解,浙大一直鼓励本科生参与学术活动,创造条件让高年级学生提前进行科研训练,以“挑战杯”大学生课外科技竞赛为龙头开展大学生科技创新活动和科研训练项目,激发了学生的创造力,使学生从“学会”变成“会学”。 (记者 张冬素 通讯员 陈军) 2004-11-2

:为落实贯彻《西安电子科技大学关于加强大学文化建设的实施意见》和学校宣传思想工作会议精神,讲好“西电故事”,传承西电精神,党委宣传部、研究生院/研究生工作部联合推出“2015研究生国奖人物”系列报道。该报道旨在宣传2015年研究生国家奖学金获得者中部分同学的先进事迹,发挥示范引领作用,体现榜样的力量,激励引导广大研究生崇尚学术、追求卓越、勇于探索、积极进取,不断提升社会责任感、创新精神和实践水平。

高永胜,男,通信工程学院2014级光通信专业博士生。

本科临近毕业时的高永胜是“幼稚”的,没有人生规划,做什么事情只是看兴趣。他高考志愿选择西电通信工程,只是觉得西电的这个专业“很厉害、挺有趣”。四年后,在选择读研还是工作时,他其实也犹豫,只是因为被保研了,觉得继续上学挺有意思,才随大流读研。选择研究生导师时,了解到文爱军老师的光载射频通信看起来“很厉害、挺有趣”的样子。凭借兴趣,促使他在科研的道路上越走越远,阅读文献、跑仿真、搭实验、写论文,乐此不疲。

硕士临近毕业的高永胜是纠结的,他不知道工作还是读博。要想在做决定之前都不耽搁,就要付出比别人更多的努力。找工作、写硕士论文,忙实验室项目、考虑读博、纠结个人感情等等。就像每个准备读博的人会掂量自己能否毕业一样,他一直不确定自己是否有做学术研究的资质。一起做本科毕设的尹美在大四毕业就发表SCI论文,陈阳师兄在直博第一年忙着上课时就发了SCI。虽然文爱军老师一直对高永胜评价很高,但当时他读研两年了还没有一篇论文,所以很没自信。他认为任何事情都要在自己努力之后,才有资格说是否擅长,所以在临近硕士毕业别人都放松时,他还在反复做实验、整理数据、修改论文。当时他心里卯着劲,一定要试试自己到底行不行。直到毕业前的寒假,突然收到文爱军老师发的短信:“文章已被录取,等待校对”,他非常激动,虽然只是中科院三区的期刊,但这是实验室里第一次以实验数据发表的论文,很有意义。努力后得到的成果是最甜美的,高永胜从此义无反顾地走向读博的道路。在之后读博的一年半时间里,高永胜的科研成果丰硕,现已发表SCI论文累计8篇,且大多录用发表在中科院二区的高水平期刊。

文爱军老师当时一直教导正在纠结的高永胜:允许你犹豫,允许你考虑更多的选择,但努力的脚步不能停。这句话很棒,因为很多人往往在面临抉择时,不知道如何选择,所以以此为借口鸵鸟藏沙、原地踏步,倏忽之间,已落后别人很多。高永胜对这句话受用颇深,在后来的学习工作中,不管怎么纠结一些事情,但不会忘掉手中的工作。而如果想要多个选择,就要多付出一些努力,才能在事情来临的时候,不畏惧,从容上阵。

回想以前的选择,遵从自己的兴趣,不那么功利,或许后来会发现,那正是适合自己的。如今的高永胜还没有想好以后毕业后是继续做博士后,还是去高校、或研究所、亦或是去企业工作。但这不重要,他只要现在努力科研、做项目、写论文,把博士该做的事情做好了,以后的事情顺其自然。

人生规划的时候,在十字路口纠结的时候,多凭自己的兴趣做选择,然后在那条道路上,矢志不渝地努力下去。把兴趣作为人生方向的舵手,以努力作为工作事业的引擎。

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