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京师将推向小学直接升学初中情势推动就近入学

2019-06-11 17:39

新华网北京2月10日电(记者赵琬微)北京市教育委员会10日发布2015年义务教育入学工作的意见,提出将大力促进教育公平,统筹城乡义务教育资源均衡配置,全面实施素质教育。按照计划,将积极推进学区制和九年一贯对口招生。

日前,北京市发布2015年义务教育阶段入学政策,“免试、就近”将继续成为今年入学的主渠道,就近入学已成为首都义务教育新常态。

昨日,北京市发布2015年义务教育阶段入学政策,“免试、就近”将继续成为今年入学主渠道,就近入学成为首都义务教育新常态。

“过去小学、初中、高中,学生在学业上是‘分段消费’,如今,整合学段资源贯通将成为纵向扩展优质资源的新形态。”北京市教委新闻发言人李奕介绍,今年,北京市将大力推动九年一贯制的改革,让更多的孩子可以从小学“直升”初中,在家门口的好学校完成9年乃至12年的学业。

为了确保老百姓能在家门口上好学,北京市从2014年启动了义务教育阶段入学新政,给“择校热”大幅度降温;同时,北京市在抓资源均衡配置——分好“蛋糕”的同时,大力加强市级统筹引导,切实抓好扩大优质资源——做大“蛋糕”,推进均衡发展。

北京晨报记者了解到,今年北京教育地图将进一步扩容,各区县仍将因地制宜,制定义务教育均衡新举措。持续通过学区制、集团或集群办学、合作办学、政府购买服务等多种模式,校际横向联合,扩大重组优质教育资源。

据介绍,北京2014年推出深化综合改革的“组合拳”,大力推进就近入学。通过完善学区制,组建教育集团、集群、协作区、联盟等方式优化区域资源,让普通市民不仅实现了就近入学,还可以去“好学校”。例如,位于名校北京四中附近的西什库小学原是一所普通小学。对口直升改革后,附近12所小学的学生都有机会直升优质中学。按照有关政策,今年西什库小学30%的毕业生将对口直升北京四中。

  就近入学成家长[微博]新选择

北京市教委统计表明,2014年全市小学就近入学比例为92.26%,初中就近入学比例为77.64%,比上年均有所提高。北京市教委委员、新闻发言人李奕表示,伴随着2015年义务教育阶段入学大[微博]幕的拉开,北京市的教改也在持续。到2015年,实现所有区县实行划片就近入学政策,100%的小学划片就近入学;90%以上的初中实现划片入学;每所划片入学的初中90%以上生源由就近入学方式确定。

数据显示,2014年,北京市小学就近入学比例为92.26%,初中就近入学比例为77.64%。

每年的入学季,是家长们最焦心的时候,选择一所满意的学校,不仅要考虑学校的办学质量,还要权衡将来毕业的出口。然而从2014年起,北京市新的义务教育入学政策的出台,对家长来说,不仅意味着孩子上学近了,更是实现了在家门口上好学的愿望,也改变了家长的择校观念。

据了解,为了破解区县普通初中学生出口难的问题,北京市从制度层面进行了顶层设计,将优质高中名额分配计划比例由12%提高到30%,并重点向相对薄弱的初中校倾斜,为这些学校的学生提供更多上优质高中的机会,如此一来,即使是普通初中校的学生也拥有了更多上优质高中的机会。

2014年,北京市义务教育阶段入学取消共建生、压缩推优和特长生比例、采用入学服务系统、严格划片入学等,构成了“史上最严”入学新政。

相关教育专家指出,政府释放出的信号已经让家长[微博]感受到,不管孩子上了什么类型的小学,都会有进入优质初中或优质高中的机会。例如普通小学与优质初中贯通,优质高中通过名额分配,扶持普通初中等。此举也将让家长放心,因为孩子能在身边的好学校上好学。

北京市教委首次正式采用的入学服务系统效果显著。所有信息的采集和校验都在系统内完成,如果信息不符合就近入学的要求,作假或不实,不仅系统通不过,还可能会影响到孩子家庭的信誉度。

在当前推进义务教育阶段就近入学的大背景下,北京传统的学区房概念也在发生改变。以往的优质教育资源招生服务范围划定以点为核心,而在新一轮教育改革中,学校的服务范围已经由点连成片,甚至连成了面,服务范围比以前大幅度扩大。同时,随着学校整合、九年一贯制、学区化改革等新政的出台,家长应客观、正确认识和重新审视身边优质教育资源的分布。

北京市教委统计表明,2014年全市小学就近入学比例为92.26%,初中就近入学比例为77.64%,比上年均有所提高。

东城 新增9对深度联盟校

北京市教委还对各区县入学方式进行监控,形成二维表、柱状图,同时选取20所热点小学、31所热点初中进行重点监控,形成热力图。从相关数据图表看,就近入学政策得到了进一步落实。

东城区今年新建9对深度联盟学校,将继续探索联盟一体化下的学校管理及中小学衔接对口直升。今年东城区对口直升学校继续增加,新增了安外三条小学——北京一七一中学、北新桥小学——东直门中学、景泰小学——文汇中学3对对口直升校。3所学校实行“老生老办法、新生新办法”,于9月1日入学的新生在6年后毕业时,将按一定比例直升对应的中学。同时,对口的两所学校将在课程、教学、学生活动和综合评价四个方面深度联盟。至此,东城区对口直升校数量已增至8对。

新的入学规则让北京市就近入学比例大幅度提高,也让北京市更多的学生省去了车马劳顿,能够在家门口上学。

东城区今年还选取了北京二中、五中、广渠门中学、史家小学4所改革项目校作为试点,在盟、贯、带多校区相互集成的基础上,形成教育集团式管理模式,形成优质教育品牌的辐射推广与合成再造。此外,东城全市首创学院制双学籍模式,未来的东城区中小学生将拥有一张可在全区范围选修的课程菜单。学院学生将实行“双学籍”,在现有学籍管理系统基础上,将学生在学院内的学习记录纳入综合评价评定指标,实现学院内的学段贯通,探索跨年级、跨校的全区范围自选课程。学院制助力学生体育、科技、艺术等特色发展。

分析2015年北京市义务教育阶段学生入学政策,我们发现其特点是总体保持稳定,坚持和延续2014年已有政策,进一步强化就近入学,堵住无序择校的漏洞。通过公开、公平、公正的方式就近入学,正成为北京家长的新选择。

西城 小升初学区增至11个

做大“蛋糕”满足家长需求

西城区今年即将启动的第二轮教育改革,将在扩大重组优质教育资源上继续发力,通过名校办分校、学校资源重组、引进高校资源合作办学、纯初中校不再单独办学等方式进行初中资源整合,进一步扩大初中阶段优质学位数量,新增优质学位不低于1000个。

为了让学生能在家门口上好学,北京市在抓资源均衡配置——分好“蛋糕”的同时,大力加强市级统筹引导,切实抓好扩大优质资源——做大“蛋糕”,推进均衡发展。目前,北京市学区联盟、大校年级组制、教育集团、教育集群制等新举正在稳步推进,而高校支持小学特色发展、教科研人员进初中等扩大优质教育资源辐射范围的举措也正在发挥着作用。

同时,西城区将进一步完善学区制,将小升初学区由7个调整为与小学对应的11个,确保义务教育阶段的每个学区都配置有优质中、小学以及特色学校和教育集团成员校。此外,西城还将通过新增和调整,扩大教育集团规模。截至目前,西城教育集团数量已达到17个,涉及70余所中小学。

东城区青年湖小学原本是一所普通小学,2014年,借助东城区教育改革的东风,青年湖小学成为北京171中学青年湖小学部。从当年开始,青年湖小学部的新生6年后就可以直升171中学,省却了家长的择校之苦。

2015年,西城区将正式出台《西城区小学直升中学对口工作方案》和《西城区小学直升中学办法》。一方面,明确直升范围和方式,从2015年开始,裕中小学、西单小学、福州馆小学等12所小学30%符合条件的应届毕业生按照自愿原则,直升对接的优质中学,之后逐年递增,6年后直升对口中学的比例将达到80%;另一方面,加强对口中小学学段间的衔接,完善对小学优质校不足的学区的资源配置,强化对口直升学校的管理。

随着北京市优质教育资源“蛋糕”的不断做大,家长们享受的实惠将越来越明显。

朝阳 整合10至15所薄弱校

东城区将在原有5对深度联盟学校的基础上再新建9对深度联盟学校,让区内教育优质资源与普通资源联手组团;西城区则将小升初学区由7个调整为与小学对应的11个,确保义务教育阶段的每个学区都配置有优质中、小学以及特色学校和教育集团成员校;朝阳区对原有11个学区进行精细划分,确定为15个学区,共划分40个片区,片区内以优质资源为龙头,组建九年、十二年一贯制学校,实现区域内学生对口入学;海淀区则重点对中南部地区进行了布局调整、资源整合,通过合并、承办、九年一贯制等方式,整合了24所中小学,成立了4所九年一贯制学校(或对口直升机制);“集群+集团”策略,变身为推进丰台教育优质均衡的一大“利器”,“集群”、“集团”不仅相互融合联动,还引导优质教育资源在存量上提升品质,在增量上不断扩大规模;石景山区依据学校所处位置将全区划分为东南部学区、中部学区、北部学区和西部学区,组建8大教育集团,促进集团内教育资源共享,实施学区内就近入学,实现学校优质均衡发展。

今年,朝阳区将在去年转型升级28所学校的基础上,继续整合10至15所相对薄弱学校,并按“一校一策”方式,加大对这两批学校的支持力度,确保这些学校能够快速提升教育质量和区域认可度。同时,积极探索学区管理理事会机制,进一步推动优秀教育理念、管理模式、课程体系、师资队伍的合理流动与共享。

此外,北京市还从市级层面推动优质教育资源的扩大:依托20所高校及多家社会力量机构对口支持140所普通小学体育、美育的特色发展;11个市区级教科研部门的数百名“副教授级”以上的优秀教科研人员,以一线教师的身份走进17所普通初中校;23所高校牵手39所中小学,从英语、语文等学科建设方面全面给予支持,并以高校附小、附中的名义创办25所学校等,以此拉动区域优质教育资源广覆盖。

海淀 建两所九年一贯制校

家长选择还需看到“未来”

今年,海淀区将在现有12个小学学区基础上,合理调整学区规模,增加学区数量。改革后,学区的主要职能是,统筹学区内各类教育资源,协调学区内教师流动工作,协调学区内义务教育阶段招生工作。该区拟于今年初,在两个地区开展学区制改革试点,从今年9月起全面推进。

伴随着2015年义务教育阶段入学大[微博]幕的拉开,北京市的教改也在持续。连续的教改新政引导家长理性看待身边教育资源的变化,在选择学校时既关注现实,也要关注孩子的未来。

今年,海淀区还将在西部和中部地区,分别建成1所九年一贯制学校。此外,海淀区还将扩大优质校办学空间。101中学温泉校区和中关村三小万柳北校区将于2015年建成招生。这两所学校共计新增学位4000个。今年还将加快十一学校龙樾实验中学建设,于明年建成招生。

为了让学生上好学,北京各区县在扩大优质资源总量这个横向的同时,也积极探索学校的纵向对接,让家长放心、安心、顺心地将孩子送进身边的学校。

丰台 初中学区增至7个

在2014年第一轮教育改革中,西城区在探索高校、优质中学办附小促进学校发展的新方式的基础上,积极探索小学直升初中模式。

2015年,丰台继续内联外引,新增优质资源校20处,新增优质资源学位近3000个。通过多种举措,实现每个片区有3-6所优质校。初一和小学一年级优质资源学位数将达到总计划的近七成。

位于北京四中南侧的西什库小学原是西城区一所普通小学,不少家长对孩子将来升初中都有一些担忧,但是从2015年开始,按照自愿的原则,西什库小学和裕中小学、西单小学、福州馆小学等12所小学30%的符合条件的小学应届毕业生,可以直升对接的优质中学。今年西什库小学三成的毕业生也将按照规定对口直升北京四中。6年后,直升对口中学的比例将达到80%。

此外,丰台区将以集群或集群组为单位,实施片区入学。今年小学入学共有12片区,初中从原5片区调整为7片区。在片区内,采取单校划片对口入学或多校划片派位入学方式,满足多样化入学需求。此外,丰台区将实施薄弱初中对口直升优质高中计划:3年后,现有两所薄弱初中校的毕业生将整建制直升入优质高中,每年惠及学生190人。

在东城区,新颖的九年一贯制让不少家长感觉眼前一亮。该区在打造九年一贯制学校上,采用两种方式:一是让品牌初中校联合普通小学组建九年一贯制学校,二是对于优质小学,上延3年初中形成九年一贯。例如,原花市小学改名为广渠门中学花市小学部,广渠门中学是北京市示范性普通高中,如能进入该校小学部,六年后可按比例直升该校初中,花市小学因而受到家长青睐。

石景山 新增两大教育集团

为了破解区县普通初中学生出口难的问题,北京市也从制度层面进行了顶层设计,将优质高中名额分配计划比例由12%提高到30%,并重点向相对薄弱的初中校倾斜,为这些学校的学生提供更多上优质高中的机会,如此一来,即使是普通初中校的学生也拥有了更多上优质高中的机会。

石景山区2015年将进一步扩大教育集群规模,组建京源教育集团以及苹中教育集团,届时全区将共有京源教育集团、苹中教育集团、实验教育集团、古城教育集团、九中教育集团五大教育集团。同时以集团为支撑,划分为东南部、中部、北部、西部四个学区,今后四大学区内小学生可实现在学区内就近入学。

相关教育专家指出,政府释放出的信号已经让家长感受到,不管孩子上了什么类型的小学,都会有进入优质初中或优质高中的机会,例如普通小学与优质初中贯通,优质高中通过名额分配,扶持普通初中等。此举,也将让家长放心,因为孩子能在身边的好学校上好学。

此外,石景山区还将与北京教科院合作成立北京教科院附属学校,与北方工业大学合作成立北方工业大学附属学校;在鲁谷地区增设爱乐实验小学分校;调整西黄村小学为外语实验小学分校。

在当前推进义务教育阶段就近入学的大背景下,北京传统的学区房概念也在发生改变。以往的优质教育资源招生服务范围划定以点为核心,而在新一轮教育改革中,学校的服务范围已经由点连成片,甚至连成了面,服务范围比以前大幅度扩大。同时,随着学校整合、九年一贯制、学区化改革等新政的出台,家长应客观、正确认识和重新审视身边优质教育资源的分布。

该区还将在西部地区引进一所高质量民办学校——中杉学校,该民办校30名教师将进入五里坨小学等周边公立小学兼课,担任主要学科教师。此外,2015年,北师大[微博]附属中学京西校区还将全面招生。(记者:李佳)

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